合川区融媒体中心全媒体报道（记者 刘鑫宇 通讯员 李佳）“我建议学校周围多装监控，保护我们放学安全！”“我觉得校园里不能有欺凌，有人欺负同学，大家应该站出来制止！”在市人大常委会合川太和检察室基层立法联系点的“小小立法听证会”上，一群6至14岁的留守儿童正争相举手发言。

7月中旬，一场名为“‘童’心向法·夏日暖航”的暑期成长计划，让这里的留守儿童不仅学到了法律知识，更成为了立法进程中鲜活的“童声代言人”。

法律知识玩着学

“老师！如果有人天天抢我的零食，这算不算校园欺凌啊？”8岁的陈某某举着半包零食，一脸认真地发问。在太和镇立法联系点明亮的教室里，二十多个孩子“唰”地竖起耳朵，等待志愿者的回答。

为了让枯燥的法律条文“活”起来，志愿者们下足了功夫——他们将动画短片与校园欺凌、网络安全等情景模拟相结合。动画片里有小朋友正遭遇着和孩子们相似的烦恼：被同学乱翻书包、起难听的外号……每当放到关键情节，志愿者就会暂停画面，引导孩子们讨论：“这样做对不对？如果是你该怎么办？”

“现在，我们要把刚才的案例演出来！”随着志愿者轻声说道，教室立刻变成了小剧场。孩子们轮流扮演“被欺凌者”“调解员”，孩子们争相支招：“应该告诉老师！”“可以打110！”在欢声笑语中，“隐私权”“受教育权”这些抽象的概念，就这样悄悄走进了孩子们的心里。

“我的权利小账本”互动游戏同样备受欢迎。“隐私权包括什么？”主持人话音刚落，孩子们抢着回答：“日记本不能偷看！手机密码不能乱问！”赢得一片掌声。

“孩子们在游戏中获得了不少点赞，都集在点赞卡上了，有些卡上满满当当都是，效果出奇地好。”区检察院检察六部检察官助理、市人大代表曾茂看着孩子们专注的模样，欣慰地说：“你看，他们玩着玩着，就把隐私权、受教育权、被抚养权这些基本权益都记住了。”活动结束时，每个孩子都收到了一本彩色的“法治小超人”手册，上面不仅有生动的漫画图解，还特意留出了“我的立法建议”空白页。不少孩子一拿到手就迫不及待地写写画画，留下了自己的小建议。

让童声成为法治力量

“暑期托管班应该多开！”“希望有更多志愿者陪我们写作业！”在模拟“小小立法听证会”上，孩子们化身“小代表”，围绕“留守儿童暑期支持”踊跃建言。立法联系点工作人员逐一记录，这些建议将作为基层立法参考。“孩子们的建议看似简单，却直击痛点。”区检察院检委会专职委员谢菲感慨道。

更暖心的是，“家书传情”环节让留守儿童与外出务工父母视频连线，共同参与法律问答，父母们提出的“留守儿童权益保障”建议也纳入立法素材库。

活动尾声，“成长印记”成果展通过短视频、手抄报等形式，生动呈现孩子们的学习收获。更值得期待的是，立法联系点将启动“暖航结对”计划，通过长期“法律答疑”“学业辅导”，让短暂陪伴转化为长效守护。

太和镇人大主席团相关负责人表示，此次活动不仅是暑期陪伴，更是基层立法联系点践行“全过程人民民主”的创新探索。“儿童是未来的主人，立法理应听见他们的声音。”未来，该联系点将持续创新形式，让法治阳光照亮更多孩子的成长之路。

总编辑：杨  彪
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