三尺讲台藏初心，三十二载育桃李。从乡村讲台的一名代课教师，到合川区中南小学党支部书记、校长，李雪莲把半生热忱交付给基础教育这片沃土。三十余年来，她始终锚定“为党育人、为国育才”的使命航向，深耕陶行知教育思想，探索教育数字化转型，在乡村教育振兴、民族团结交融、名校长示范引领的道路上步履不停……她用日复一日的坚守与创新，在基础教育一线书写着新时代教育工作者爱岗敬业、潜心育人的动人答卷。今年，李雪莲光荣获评第七届重庆市先进工作者。

扎根讲台 择一事终一生

走进李雪莲的办公室，莲花、青竹两幅国画与“心存至善 方能致远”的书法作品静静陈设，前者警示廉洁从教，寓意坚韧奋进，与后者“八字”办学理念相得益彰。靠墙书架上，《陶行知全集》等教育典籍写满密密麻麻的批注，各类荣誉证书、泛黄老照片、各地交流纪念物件，串联起她扎根教育三十余载的成长轨迹。

李雪莲的教育之路，始于1994年。彼时刚从职高毕业的她，原本计划奔赴沿海城市打拼。当时母校狮滩镇芭蕉小学师资紧缺，校长专程登门恳切邀约，请她到校为孩子们代课。站上讲台后，朝夕相处间，孩子们眼里对知识的热切向往、发自内心的依赖与真诚挽留深深打动了她，李雪莲毅然放弃远行，选择留在乡村讲台。

三尺讲台之上，李雪莲从未局限于课本内的知识讲授。她用心搭建多元成长舞台，带着孩子们走出教室，踊跃参与各类文体、实践活动，让乡村学子勇敢站上舞台展示自我，在丰富的体验里开阔眼界、丰盈心灵。

用心浇灌学生的同时，李雪莲始终保持求知进取的姿态。她完成函授进修，不断夯实教学功底、精进育人能力；利用课余时间勤学苦读，顺利通过招录考试成为一名公办教师；凭借扎实的业务素养、亮眼的育人实绩，李雪莲一步步走上管理岗位，先后在狮滩镇中心完全小学、高阳小学深耕办学管理、积累治校经验，锤炼出成熟的教育管理能力。2020年，中南小学正式建校，她毅然挑起重任，担任学校党支部书记、校长，踏上全新的办学育人征程。

重构课堂 破边界育新人

中南小学建校以来，李雪莲秉承“把整个心灵献给孩子，先读懂孩子、再教育孩子，让孩子养在文化里、长在天地间”的教育主张，打造多元融合的特色育人课程：屋顶农场里，学生们播种管护、探索生态驱虫方法，在丰收活动中记录作物长势；烹饪课堂上，学生们动手下厨，体悟生活辛劳、学会体恤他人；艺术社团常态化开展活动，四季户外寻美、学科融美活动贯穿全年，让内向的孩子也能在艺术舞台收获自信……各类实践课程打通课堂内外、联结校园自然，彻底打破书本与生活的边界，让孩子们在亲身感知、动手实践中丰盈心灵、茁壮成长。

时代浪潮奔涌向前，数字化为基础教育发展注入全新动能。立足教育高质量发展新机遇，李雪莲主动带领团队拥抱教育现代化转型，推动教育教学改革。她领衔推进“三师课堂”教学改革，构建“教师、小先生、AI智能师”三位一体新型教学范式。深度融合陶行知教育思想与数字化技术，建成AI教研员精准评价系统，实现“备课——教学——评价”三位一体智能化。以数学课为例，前15分钟“知”，老师结合讲新知，激活学生思维；中间15分钟“行”，“小先生”带小组探究，老师和AI工具帮忙解决难题；最后10分钟“创”，可以运用AI呈现生活中的真实问题让学生解决，升华课堂内容。将陶行知生活教育理念与数字技术深度融合。

在李雪莲的带领下，学校搭建起AI教研员精准评价系统，为每位教师配备了一位贴心的教研员，真正实现了备课、授课、教学评价全流程智能闭环管理，大幅赋能课堂提质增效。“目前‘三师课堂’‘AI教研员’都已经在全区推广使用。”李雪莲介绍道。

在一系列数字化改革落地后，全校教师专业素养持续精进，学生综合学业水平稳步攀升，学校获评合川区人工智能教育应用试点校。依托优质办学经验，李雪莲牵头带动中南小学教育共同体8所成员校、全区20余所生活实践教育实验学校协同共进。深耕教研的同时，她牵头完成多项市级教育课题，累计发表30余篇教研论文，多次站上全国数智化教研交流平台分享实践经验，为区域基础教育数字化转型升级贡献了可复制、可推广的实践样本。

“陶”风遍吹 承师道润四方

合川是陶行知先生创办育才学校、淬炼生活教育思想的沃土，生于合川、长于合川的李雪莲始终以传承行知精神为使命，践行“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的育人理念。身为中国陶行知研究会“生活・实践”教育专委会川渝中心副主任，她立足本土学情，打造“生活・实践”特色育人模式，升级空中农场为跨学科劳动实践基地，依托社区议题开展项目式学习，定期组织教师教研沙龙、师生社会实践活动，引导学生在服务奉献中懂得责任与担当。

历经多年研陶、师陶、践陶的实践沉淀，李雪莲团队编撰《“陶”花盛开的地方》教育专著，凝练“中南办学经验”；学校建成陶行知教育思想研学实践基地，助力合川打造全国教育研学打卡地，每年接待数百名全国各地教育同仁前来交流学习……一系列特色办学实践，既持续放大了区域教育品牌影响力，也赋能地方研学文旅产业发展，实现了教育价值与社会效益双向赋能、协同增效。

心怀教育大爱的李雪莲还将行知精神延伸至雪域高原。2023年以来，李雪莲积极响应国家教育援藏号召，远赴西藏昌都市类乌齐县，面向当地800余名一线教育工作者开展专题培训，毫无保留地分享先进办学理念、课堂教学方法与学校管理经验，为藏区教师队伍专业成长蓄力赋能，将陶行知教育思想的种子播撒在雪域大地。

初心如磐向未来，砥砺深耕再出发。李雪莲表示，荣获重庆市先进工作者称号，既是对她的充分认可，更是激励她砥砺前行的无声鞭策。接下来，她将把学生身心健康放在育人工作的突出位置，统筹抓实身体健康培育与心理健康疏导，全方位守护青少年向阳成长；将持续躬身践行陶行知教育思想，让其教育理念在新时代薪火相传、焕发全新生命力；不断纵深推进“三师课堂”教学范式改革，以数字化赋能育人提质，在基础教育高质量发展的道路上步履不停、勇毅前行。

总编辑：杨 彪

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记 者：王 灿