【编者按】一支粉笔写春秋，三尺讲台育桃李。在第42个教师节来临之际，为表达对教育工作者的崇高敬意，弘扬尊师重教的良好风尚，即日起，长寿区融媒体中心、长寿区教委推出“弘扬教育家精神 讲述长寿教育人故事”教师节系列报道，展播长寿区优秀教师风采，敬请关注。
“谭老师，我这段时间在军训，大学生活很充实……”近日，长寿中学教师谭鑫收到学生肖杰匀发来的信息。今年7月，长寿中学高三考生肖杰匀以优异成绩被清华大学录取。步入大学，肖杰匀向老师分享着自己的校园新生活。
三年磨一剑，谭鑫所带班级在高考中交出亮眼答卷。谭鑫却说：“孩子们的优异成绩激励着我继续勇往直前，培育更多的长寿菁英、国家栋梁。”
这回是实实在在地“稳住”了
见证学生圆梦清华，谭鑫满心欣喜，但在考前，他还是为肖杰匀捏了一把汗。
“肖杰匀最大的优点就是踏实自律、目标清晰，他从高一入校就明确了要考上清华、北大的目标，但求学之路也经历不少波折。”谭鑫回忆，进入高三之后，考试综合难度提升，一诊模拟考试中，肖杰匀的部分科目开始出现波动，情绪起伏较大。
在日常交流中，谭鑫除了与学生探讨学科知识，更注重疏导减压，同时指出答题中的细节问题。他反复叮嘱肖杰匀：“学会遇事淡定，遇到困难要稳住，不良情绪要主动调节管控；考试要控制节奏，保证该得的分必须得到。”持续的鼓励与引导，让肖杰匀逐渐沉下心，稳住了状态。
谭鑫的目光并未只聚焦于肖杰匀一人，班上每一名学生的学习情况和心理状态，他都了然于心。这份细致的了解，源于日复一日的坚守陪伴：每天早上7点到校，陪伴学生到晚上7点，很多时候还要留守到9点以后。和同事闲聊时，谭鑫时常感慨：“陪伴学生们的时间，远远超过陪伴自家孩子。”
三年朝夕相伴，高考前夕，谭鑫对这群少年满怀牵挂。送考时，不少学生主动与他拥抱。“临考赠言，我只说了两个字——稳住！”谭鑫坦言，考试结束后，看到部分孩子面色凝重地走出考场，他心里还真有些担心。
成绩放榜，全班学生分数全部超过特殊类型资格线。看到这份成绩单，谭鑫悬着的心终于放下：“这回是实实在在地‘稳住’了！”
学习不能只停留在“听得懂”
学生的好成绩，从来不是偶然得来的。谭鑫有哪些教学“秘籍”？
在谭鑫看来，兴趣是学好一门学科的起点。任何学科都会遇到难点，最怕学生畏难、厌学。从高一开始，他就格外注重培养学生对化学的兴趣。能开展的实验，他一定带学生亲手操作，不让化学只停留在课本和板书上。
他曾带着学生走到桃花溪畔，实地开展水质实验。走出教室、贴近生活的课堂，让学生看得懂、学得进、感兴趣，慢慢地，也就不再害怕化学难题了。
打好基础，是谭鑫坚守的第二条教学原则。“基础不牢，后面越学越吃力。”他常这样告诫学生。比如，熟记元素周期表、金属活动性顺序等基础知识，能为后续学习打下坚实根基。“很多学生学不好化学，问题就出在基础记不牢、记不准。”为此，谭鑫在课堂上专门留出时间，坚持常态化基础听写。
学习，不能只停留在“听得懂”。如今高考命题更加灵活多变，仅仅听懂课、机械刷题远远不够，更要学会灵活运用知识。
谭鑫发现，不少学生存在一个普遍问题：课堂听懂了，题目看着会，可一换题型、一变条件，就不会独立思考。所以在教学中，他格外注重引导学生深挖原理，不浮于表面学习，真正做到学一道题、通一类题，锻炼独立解题能力。
教学之外，谭鑫更看重因材施教。“每个学生基础不同，接受快慢也不同。”他表示，作为老师，一定要真正走近学生、关爱学生、帮助学生，守护每一份成长差异，从而激发潜能，助力成人成才。
“亦师亦友”让班级管理更有效
在学校里，36岁的谭鑫与同学们感情融洽。他常常像大哥哥一样融入他们的学习和生活，指引前进方向。接受记者采访时，他反复提到：“亦师亦友，让班级管理更有效。”
学习最重要的不是老师管得多严，而是学生能否自觉、自律。谭鑫管理班级，不同于简单的硬性要求，更注重“引导”。以早自习到校为例，规定7点20分到校，他会先把规矩讲清楚，告诉大家底线不能破，再引导学生自己思考：如果经常迟到，会带来哪些影响？这种管理方式，让班风越来越好，也得到了家长和学生的普遍认可。
对学生用心，对年轻同事，谭鑫同样真心帮带。2000年出生的青年教师张译尹，四年前刚到长寿中学任教。初登高一讲台时，她经验不足，上课紧张、教学设计也摸不着门路。
作为师父，谭鑫一直耐心带教、全程指导。在张译尹心中，师父稳重专业、样样皆通，是自己教学成长路上最可靠的引路人。
去年，张译尹备战全市教学技能大赛，压力很大。谭鑫抽出休息时间，带着她反复磨课、修改，整整一个月，前后累计打磨了二十多轮。靠着这份细致和付出，张译尹最终斩获全市教学技能大赛第一名。
教书十二年，谭鑫从未停下学习的脚步。他主持、主研市区级课题9项，研究成果获重庆市基础教育优秀科研成果一等奖1项；在《中学化学教学参考》《化学教与学》《实验教学与仪器》等期刊发表学术论文9篇。所撰写的教育教学科研论文多次获重庆市一、二等奖。
谈起为什么选择当老师，谭鑫的回答朴实而真诚：“老师这份职业很普通，但特别光荣、特别有意义！”记者 肖娅 张艺