在首个春秋假即将落地之际，记者多方采访，深入打探各界有哪些打算？

家长：期待补上自然教育短板

 

错峰出行、亲近自然、放松身心、拓宽视野……在采访中，这些词被反复提及。

家住中央公园的桃源小学家长刘欣表示：“小学阶段是孩子认知世界的黄金时期，除了课本上的知识，更需要走进自然、感受山河。周末只有两天时间，春秋假的落地可以更好地解决这个问题。”

“春秋两季气候适宜，正好能补上孩子自然教育、社会实践的短板，让孩子从紧张的课堂学习中抽离出来，得到身心的放松调整。”实验中学学生家长张建国说，他已经做好计划带孩子去江浙一带，体验春日江南水乡的魅力。

学生：想去看看课本里的春江景色

 

与成人世界的理性讨论不同，学生们对春秋假表现出纯粹的期待和兴奋。

“等春假来了，我想亲眼去看看语文课本里写的春江景色！”刚学完课文《惠崇春江晚景》的小学生李鹏飞满怀期待地说。

幼儿园的王婷婷开心地说：“太棒了，我可以去看桃花，还可以去乡下爷爷奶奶家帮忙摘菜。”

“我对无人机、人工智能很感兴趣，但平时学业紧张没时间深入钻研。假期正好给了我发展兴趣爱好的机会。”长寿中学学生黄梓帆则表示，希望利用春假参加科技类实践活动。

学校：还学生纯粹假期

 

春假衔接春季学期的清明节，赋予传统节日新的育人内涵，倡导以“休息放松、接触自然、体验社会、锻炼能力”为主。学校在春秋假期间不布置书面家庭作业，还学生一个纯粹、轻松的假期。

“看草木生发是自然课，触摸古迹是历史课，结伴同行是社交课。”语文老师文书婷用充满诗意的语言道出春假的意义，“让学生在最美的季节，收获最珍贵的成长体验。”

“读万卷书，行万里路。春秋假提供了一个走出教室、融入广阔天地的机会。”区教委相关负责人表示，春假期间，孩子们正好踏青赏春。同时，这也是春播时节，鼓励学生在保障安全、就近就便、力所能及的前提下，参与农耕、家务、社区服务等，体会劳动的意义，增进与家人的感情。

记者了解到，为解决双职工家庭子女、留守儿童等确有托管需求的，我区学校将开放校园并提供无偿校内托管服务。托管服务安排了必要值守教师，提供作业辅导、文体活动、课外阅读等内容，明确不得额外收取或变相收取托管服务费。

社会：提供多元化服务

 

记者在采访中发现，针对春秋假，社会各界都围绕着“让孩子健康成长、让假期真正发挥价值”这一目标，整合资源提供多元化服务。

记者了解到，区文化旅游委将整合区体育中心、博物馆、图书馆、公园、研学基地等公共资源，春秋假期间对中小学生实施免费或优惠开放政策。同时，策划推出“春秋假研学打卡活动”，发布精品研学路线指南，丰富学生自主研学实践活动。

各镇街也将同步开设公益性社区托管点位，组织志愿者开展课业辅导、趣味阅读、文体活动、安全教育、社会实践等托管服务，与校内托管形成互补，切实为辖区学生及家长提供暖心、便捷的托管服务保障。记者  肖娅