9月24日，重庆市2024年秋季小学数学教研工作例会暨基于核心素养的课堂教学与学业质量测评命题研讨活动在我区举行。各区县小学数学教研员、学业质量测评命题核心团队代表齐聚一堂，聚焦学生核心素养培养，共谋小学数学教育教学改革。

活动中，九龙坡区教师进修学院数学教研员喻显文以《学业质量评价工具的研发与思考》为题，剖析了监测工具的结构、内容、学段要求以及监测工具的研制；巴南区小学数学教研员朱梅围绕数感相关内容进行交流；永川、江北、南川等区县作了教研工作分享。

本次研讨活动由市教育科学研究院主办、区教师发展中心承办，围绕“基于核心素养的课堂教学与学业质量测评命题研究”主题，分别开展课例观摩、课例分组研讨、赛课参赛课例交流、专家点评指导等系列活动，让教师准确理解和全面落实核心素养，探索提升基于核心素养的课堂教学与学业质量测评命题水平，深化教育教学改革，提高教育教学质量。记者  肖娅  张艺