中共垫江县委党校课题组
县第十五次党代会提出，发挥良好的生态环境、人文本底和旅游资源优势，打好农耕牌，促进农文旅融合发展，打造重庆近郊重要休闲旅游目的地。根据县委县政府领导指示，为进一步推进农文旅融合发展，以有形载体传承和弘扬耕读文化，县委党校组建课题组，深入研究耕读文化，深入探访乡村院落，初步提出以打造“中华耕读文化体验园”为载体，以耕读文化项目化、产业化为路径，推进耕读文化生活化、时代化，让“中华耕读文化体验园”成为浓缩中华耕读文化的活态博物馆，成为垫江耕读文化的传承地，成为主城及周边市民休闲旅游的体验园。
一、建设“中华耕读文化体验园”的可行性
（一）打造“中华耕读文化体验园”有资源本底
垫江自然条件优越，气候温和、雨量充沛、四季分明，素有“巴国粮仓”的美称。垫江人素来尊崇“耕可立家，读可荣身”的耕读文化，崇文重教之风甚浓，“家有余粮，便有学童”“穷要养猪，富要读书”的民谚流传至今，“耕”文化是垫江文化之“魂”和“本”。在耕读文化的浸润下，几百年来，进士、举人、秀才层出不穷。据资料统计，明朝时期，垫江县进士13人，举人81人，进士数列四川省第16位；清朝时期，垫江县进士19人，举人146人，进士数列四川省第6位。厚重的文风、昌达的文脉绵延不绝，为垫江培育了济济人杰，也滋养出了垫江人勤劳善良、忠勇刚毅、好学上进、开放创新等优良品格，形成了垫江人引以为傲的耕读文化。
（二）打造“中华耕读文化体验园”有定位要求
垫江旅游资源本底并不优越，缺乏具有市场号召力的拳头型旅游产品，旅游形象及定位也较模糊。成渝地区几乎每个区县都有叫得响的品牌景点，如长寿有长寿湖、梁平有双桂堂、忠县有石宝寨等。垫江既没有名山大川，也没有名胜古迹，旅游资源先天不足。在旅游竞争更加激烈的当下，选择产业发展的方向、明确形象定位、错位竞争、抢占市场空白显得尤为重要。因此，实施旅游差异化战略和定向市场战略，依托农业旅游资源和自然山水资源，区别周边、突出特色、错位发展，升级拓展以“花”为特色的旅游品牌，大力发展农耕文化主题旅游，旗帜鲜明地塑造“耕读垫江”的旅游主题形象，避开与周边区县旅游的同质化竞争。
（三）打造“中华耕读文化体验园”有市场需求
农耕文化是中国传统文化的根基，随着旅游者需求的改变和旅游业的发展，特色鲜明、具有原真性的农耕文化成为满足现代旅游者求新、求异、求美的旅游动机，是特色旅游资源。在疫情影响下，远行受限，市内及周边乡村旅游成为一股新潮流，周边短途的乡村游更受追捧。不需要出行太远，就可以观赏景色、领略民俗、体验民宿、享受美食，依托于丰富的农耕文化资源和绿色自然资源，乡村旅游具有独特出众的优势，“望得见山、看得见水、记得住乡愁”成为乡村旅游的鲜明标识。特别是城市里长大的孩子体验农事、了解农耕文化，补上缺失的一课成为周末假日出游的重要目的，城市人体验和传承农耕技艺、乡约民俗、餐饮服饰、传统民居等在内的优秀农耕文化已然是休闲旅游的重要形式。
（四）打造“中华耕读文化体验园”有政策支撑
传承弘扬耕读文化是撬动乡村振兴的重要支点和杠杆之一，推进以耕读文化为主题的农文旅融合发展，能让乡村真正“活”起来，农民真正“富”起来，让农村更有吸引力，真正助力乡村发展实现共同富裕。同时，近期中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于推进以县城为重要载体的城镇化建设的意见》指出，县域发展要加强历史文化保护传承，实现农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足的美好愿景。同时，县第十五次党代会提出要全面推动农产品主产功能区和农文旅融合功能区建设，因此，打造耕读文化体验园符合现代农业、绿色发展、城乡融合的要求，有强有力的政策作为支撑和保障。
二、“中华耕读文化体验园”的构架和运作模式
综合考虑传统风貌、农业基础、交通区位、历史文化等因素，“中华耕读文化体验园”可以采取“一园多区多点”的构架（耕读文化体验园+耕读文化体验区+耕读文化体验点），按照“一个主体、统一规划、统一开发、统一经营”的运作模式，对县域内耕读文化适宜地进行整体策划、统一规划建设和运营管理。
（一）规划建设“一园”。“一园”即在县域内选择区位交通条件优越、传统农耕风貌保存较好、农业产业基础较好、具有历史文化底蕴、山水生态优良的区域作为“中华耕读文化体验园”的主园区（800亩~1000亩左右）。将其打造成“耕读文化”集中展示、集合体验、集成功能的“世外桃源”。该区域受工业化、现代化影响较少，最大限度保留乡村田坎、土屋、石板路等浓厚乡土气息和古朴风格。该项目可按照立足垫江、辐射川渝、放眼全国的定位，进行高起点谋划、高质量规划、高水平策划，引入社会资本投资建设。园区内可在保持传统风貌的基础上，依托现有建筑，或点状开发建设“耕读文化展览体验馆”“农事体验区”“国学传习馆”“传统手作体验交易展示馆”“耕读传家民宿区”“垫江名人纪念馆”等展现耕读文化和垫江历史底蕴的耕读文化休闲旅游项目，通过绿色农产品种养殖、文创产品、手作非遗、研学体验、民宿餐饮等创造营收，将其建设成为集中体验耕读文化的“活态博物馆”。
（二）规划建设“多区”。树立全域旅游理念，突破空间限制，有效破解资源、产业开发空间瓶颈，实现规模效应、辐射效应和带动效应最大化，依托不同的资源禀赋、地理特征，可在县域内选择若干交通通畅、农业和历史文化资源较富集、传统农业风貌保持较好的区域，建设山地型、湖滨型、果林型、田园型等不同类型的“耕读文化体验区”（500亩~800亩左右）。在不同的体验区内，依据不同的农事和地理特征，开发不同类型的农事体验、民宿露营、旅居养老、特色餐饮等经营，开展季节性农事丰收庆典、特色主题文化活动、山野极限运动等活动，从而实现“耕读文化体验区”与“中华耕读文化体验园”的协同联动、业态互动，增强“中华耕读文化体验园”的整体承载力，强化旅游者观念中垫江“耕读文化”品牌。
（三）规划建设“多点”。在“中华耕读文化体验园”“耕读文化体验区”之外，在县域内选择远离城市喧嚣、产业基础较好、农田风光美丽、山水景色宜人的区域或村落，规划建设“耕读文化体验点”（100亩~300亩左右）。体验点建设以轻量化、适宜化建设为主，打造风格鲜明、农趣十足的避暑、养老、旅居点，让旅游者可在此享受日出而作、日落而息的乡村慢节奏生活。“耕读文化体验点”建设可通过与农户直接合作、与村集体合作、与成立的村集体公司合作三种方式，以农户房屋入股、土地入股、参与经营的形式开展。利用房车、帐篷、蒙古包等设备建设露营站。
三、建设“中华耕读文化体验园”工作建议
（一）高规格策划规划项目。聘请知名智库或策划单位，深度研究中国传统耕读文化，挖掘垫江耕读文化的特色，以川渝地区、重庆主城和垫江周边区县为主要目标市场，按照“立足垫江、辐射川渝、重庆唯一、全国一流”标准，策划“中华耕读文化体验园”项目。按照“一园多区多点”规划项目，让该项目既能体现中华耕读文化的共通性，也能展现垫江耕读文化的独特性，最终将其打造成旅游休闲、体验传统、品味乡愁、传承文化的农文旅融合发展的样板项目。
（二）高品位设计建设项目。为保护和传承文化传统，让旅游休闲者能体验原汁原味的耕读文化，可按照“依据传统、还原传统、再现传统”的方式，对“中华耕读文化体验园”进行深化设计，同时，最大限度地保护原始的农房茅舍、林田湖草、田沟土坎、路道小径等，按照轻量化、生态化，修旧如旧、修新如旧的方式，修复、还原、建设园区内的建设项目，尽可能减少可视范围内现代化、人工化的痕迹。
（三）高水平包装推广项目。将“中华耕读文化体验园”作为垫江具有特色的农文旅融合的休闲旅游产品进行推广推介，进行项目包装设计。针对目标市场，在传统媒介基础上，强化新媒体营销，创新事件营销，让“中华耕读文化体验园”成为川渝地区市民节假日和周末开展家庭游、亲子游、研学游、休闲游、旅居游的重要选择项目。
（四）高效率运营管理项目。将“一园多区多点”作为一个项目整体，或者以“企业+合作社”模式进行合作，强化项目的招商引资，引入有实力、有经验的企业对项目进行投资建设和管理运营，统一对外形象，统一管理经营，统筹调配资源，按照“农业项目保底，旅游休闲增收，衍生产品添彩”目标，让“中华耕读文化体验园”实现可持续发展。
（调研组成员：汪柯、何卫平、易小莉）
