人民选我当代表，我当代表为人民。
作为一名来自教育战线的县人大代表，汤奎从未忘记自己“教育工作者”和“群众代言人”的双重身份。他常常告诫自己：要立足本职，做好分内工作，也要广泛倾听群众意愿和呼声，认真反映群众心声与期盼，努力做一名合格的人大代表。
汤奎自2020年8月起任垫江八中校长。同年，垫江八中复办高中。如何建设好、管理好、发展好这所“高完中”，成为了汤奎本职工作中最重要的目标。
为此，一直以来，汤奎秉持“把垫江八中建设成县内一流，市内知名的区域性特色高级完全中学”的办学理念，不断加强工作探索，积极改善办学条件、提高教学质量、提升业务能力，努力实现“初中优质、高中特色”的办学目标。同时，汤奎坚持立德树人，落实“五育并举”，全面提升学生综合素质，坚持全员、全程、全方面育人，确保为党育人、为国育才。
作为学校校长，赤诚向教育是理所应当；作为人大代表，用心献良策是使命所在。在开展教育工作之余，汤奎时常带领广大教师深入乡村开展大走访、大家访，收集了解社情民意，为构建良好的教育生态积极建言献策。
“垫江八中有三千多名学生，其中来自留守家庭、父母离异家庭、单亲家庭的学生较多，对学生的监管力度不够。”汤奎说，青春期的学生法律意识不强、法治观念淡薄，加上缺乏辨别是非的能力，很容易受到社会不良风气等因素的影响并走向违法犯罪道路。
因此，汤奎曾针对“双减”背景下问题学生的教育监管盲区，提出了《关于开展严重不良行为学生教育矫治训练的建议》，并联动县检察院、县司法局、澄溪派出所等单位积极推动落实，在垫江八中率先成立了“警校护苗站”，让惩戒教育、心理疏导、家校合力管控落地开花。
汤奎介绍，“警校护苗站”由澄溪派出所牵头，广泛动员学校、政府、公安、检察院、家庭、社会各方面力量，以宣传预防为重点，加强未成年人教育，完善未成年人管理，净化未成年人成长环境。同时，建立健全预防未成年人违法犯罪工作机制和工作制度，并通过对重点学生及其家长的训诫教育，实现对未成年人违法犯罪的有效预防和控制，帮助未成年学生树立正确的“三观”。
“‘警校护苗站’建立起之后，我校学生定期在站内接受品德、纪律、法治、心理健康和理想前途教育，这有效提升了他们的文明素养、法治意识，也增强了他们的理想信念。”汤奎表示。
今年县“两会”召开在即，汤奎告诉记者，他将继续为教育发声，并准备提出《关于提高普通高中经费保障水平的建议》，希望能为垫江教育事业的发展献计出力，用实际行动诠释作为一名人大代表的担当。
本报记者 何维
